Realitas pendidikan yang hanya mengedepankan akademik, melahirkan generasi yang melek dunia namun dasar bersikap minim, karena ajaran aqidah agama yang kurang. Keberadaan SMP Al Falah Surabaya berusaha menyeimbangkan pendidikan akademik sebagai bekal meniti karir memenuhi kebutuhan dunia dan bekal agama demi memfilter, membentengi diri, mengatur perilaku, membantu mengambil keputusan dengan selalu mendasarkan pada al qur’an dan al hadist. Adapun beberapa hal yang mampu mendukung terwujudnya hal tersebut diantaranya :
A. Kegiatan Pembiasaan:
1. Kegiatan 7S (Senyum, Salam , Salim, Sapa , Sopan, Santun, Sukses )
v Deskripsi program kerja
Afeksi/menyambut dan mengontrol kedisiplinan siswa melalui 7S, untuk mencapai kedisiplinan yang tinggi serta mewujudkan akhlak yang mulia. Hasil yang diharapkan mencapai kedisiplinan yang tinggi dan akhlak yang mulia
2. Kegiatan Salat Dhuha
v Deskripsi program kerja
Salat bersama untuk meningkatkan Iman dan Taqwa kepada Allah SWT. Hasil yang diharapkan memiliki tanggung jawab diri, istiqomah dalam beribadah
3. Kegiatan Tadarus pagi
v Deskripsi program kerja
Membaca Alqur'an pagi bersama dengan wali kelas, untuk meningkatkan kualitas baca Alqur'an siswa dan memotivasi siswa untuk gemar membaca Alqur'an. Hasil yang diharapkan :
§ Siswa mampu membaca Alqur'an dengan baik dan benar
§ Siswa dapat menghatamkan Alqur'an minimal 1 kali
4. Kegiatan Salat berjama'ah ( Dhuhur ,Ashar )
v Deskripsi program kerja
Melaksanakan salat berjama'ah ( Dhuhur dan Ashar) di masjid Al Falah. Hasil yang diharapkan melaksanakan salat tepat waktu dengan tanpa diperintah dan mampu melaksanakan adap shalat berjamaah di masjid bergabung dengan jamaah lain
5. Kegiatan Tausyiah, request doa dengan 4 bahasa
v Deskripsi program kerja
Menyampaikan materi tausyiah selama 7 – 10 menit dan mendoakan teman, ustad dan ustadzah yang tidak hadir agar di mudahkan segala urusannya di musholla saat setelah selesai salat dhuhur (bagi putri) di hari jum’at bagi putra setelah shalat ashar. Hasil yang diharapkan :
§ Siswa mampu menyampaikan materi tausyiah
§ Siswa mampu menyampaikan request dengan 4 bahasa dengan benar
§ Siswa berani tampil ( percaya diri )
6. Kegiatan Makan bersama
v Deskripsi program kerja
Makan bersama setelah salat dhuhur. Hasil yang diharapkan :
§ Siswa mampu bersosialisasi dengan teman dan lingkungan sosialnya
§ Siswa dapat berbagi bersama teman dan ustad/ustadzah
§ Siswa mampu menerapkan budaya antri untuk melatih kesabaran.
7. Kegiatan Halaqoh ( hafalan juz ke 30 )
v Deskripsi program kerja
Menghafalkan Alqur'an juz ke 30 dan setor hafalan kepada ustad/ustadzah. Hasil yang diharapkan :
§ Siswa mampu menghafal Alqur'an dengan baik dan benar
§ Siswa mampu menghafalkan Alqur'an juz ke 30
8. Membaca Al Ma’surat
v Deskripsi program kerja
Membaca Al Ma’surat setiap hari jum’at. Hasil yang diharapkan siswa membiasakan diri dengan memulai kegiatan untuk membacanya. Berdasarkan hadis yang diriwayatkan Abu Dawud dan Turmudzi bahwa, “Barang siapa yang membaca bacaan surat Al- Matsurat yaitu surat Al-Falaq dan An-Nass di pagi dan sore hari sebanyak 3 kali maka Allah SWT akan mencukupkan segala kebutuhannya di dunia.
9. Pemberian motivasi dan tausiah dari ustad dari wali kelas
v Deskripsi kegiatan
Pagi hari sebelum pembelajaran di mulai wali kelas memberikan motivasi atau tausiah kepada siswa di dalam kelasnya masing-masing selama 5-10 menit. Hasil yang di harapkan :
§ Siswa lebih dekat dengan wali kelasnya
§ Pengumuman yang belum di berikan secara terrtulis mampu di diterima oleh siswa lebih awal sehingga dapat diinformasikan kepada orang tuanya.
§ Wali kelas mampu mengingatkan siswa tentang beberapa akhlak yang terrpuji dan perlu di terapkan oleh siswa
10. Kegiatan Apel/upacara peringatan hari besar nasional
v Deskripsi program kerja
Kegiatan Apel pagi untuk menyampaikan informasi-informasi Akademis, Kedisiplinan, Akhlak Siswa, serta wawasan Global. Hasil yang diharapkan Siswa memiliki kedisiplinan tinggi , akhlak yang mulia serta wawasan yang luas
B. Kegiatan soft skill
v Deskripsi program kerja
Pelatihan berorganisasi (OSIS, MPK, REMAS) untuk memberikan bekal kemampuan kepada siswa guna mengembangkan kehidupannya sebagai pribadi, anggota masyarakat, warga Negara dan anggota umat manusia, meningkatkan pengetahuan siswa untuk mengikuti pendidikan lebih lanjut, untuk mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, tekhnologi dan kesenian, meningkatkan kemampuan siswa dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam sekitarnya.